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《语文课程标准》与中学语文教学 语文是什么？这是一个简单而又复杂的问题。《九年义务教育语文课程标准》对语文学科的性质作出了明确的界定：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特征。”长期以来，对语文学科的性质有着各种不同的看法。有的认为语 ...
洗净铅华 文字朴实为美生活亦(shēng huó yì)然. 语文，精神文化之旅 周丽 各位评委、老师们： 上午(shàng wǔ)好！ 有句广告说：“人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的凤景及看凤景的心情。”人教版语文教材的编者也如此说“面对崭新的语文课本，你又一个阶段的语 ...
浅谈多媒体在初中语文教学中的用途 近年来，随着现代化教育方式的迅速普及，多媒体技术作为一种新型的教学手段，以其富有感染力的的音效、生动直观的图像、启发性的视频片段和人机互动的特征脱颖而出，多媒体课件也如雨后春笋般不断地丰富起来，在初中语文的教学课堂上发挥着越来越重要的用途。运用多媒体，教 ...
中小学一般班汉语教材使用情况 年月—年月为一般班勇汉语》新老教材交替使用时期，小学按每学年两个年级，初中按每学年一个年级逐步向上推开使用新版教材，而版《汉语》教材则在三年内逐步退出。从目前观察到情况看，新教材以突出第二语言教学特征、编写体例新颖、编排内容鲜活生动、训练设置精巧而受到普遍 ...
（一(yī)） 什(shén)么是读写结合？ 根据(gēn jù)课文设计“写”的内容，达到以写促读，以读促写的目的。读写结合，学以致用，阅读教学不仅让学生读起来，还要让学生写起来。是语文新课标所倡导的一种教学理念，是提高学生语文实践能力的一种基本手段。 读写结合，这是一种传统的教学方法， ...